将体验融进课堂

过去在讲七年级思想政治课《在挫折中奋起》时，我总是围绕课本上列举的几个知识点找几个有代表性的事例进行印证，尽管是把道理给说清楚了，但是实际上学生并没有真正理解挫折。为此，在今年我作了一些改革，设计了一个《找钥匙》的活动课。