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情绪智力、成就动机与高中生考试焦虑关系的研究
引用本文:王萍.情绪智力、成就动机与高中生考试焦虑关系的研究[J].河南教育学院学报(自然科学版),2013,22(2).
作者姓名:王萍
作者单位:郑州理工专修学院高等教育进修班,河南郑州,450052
摘    要:采用情绪智力量表、成就动机量表、考试焦虑量表对350名高中生进行抽样测试研究,探析情绪智力、成就动机与高中生考试焦虑之间的关系,结果表明:①男、女生在情绪感知、他人情绪管理维度上均有显著差异,男、女生在追求成功维度上也有显著差异,男生追求成功的得分显著高于女生;②情绪感知与自我情绪管理、避免失败有极显著的正相关,他人情绪管理和自我情绪管理与情绪智力总分呈显著的正相关;③情绪智力、追求成功对高中生考试焦虑有显著的联合预测作用,其中情绪智力对高中生压力状况有极显著的预测效应.

关 键 词:情绪智力  成就动机  高中生  考试焦虑

Research on Relationship among Emotional Intelligence, Achievement Motivation and High School Students' Test Anxiety
WANG Ping.Research on Relationship among Emotional Intelligence, Achievement Motivation and High School Students' Test Anxiety[J].Journal of Henan Education Institute(Natural Science Edition),2013,22(2).
Authors:WANG Ping
Abstract:
Keywords:
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