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引导、疏导、诱导
引用本文:钱辉.引导、疏导、诱导[J].遵义科技,2005,33(2):61-62.
作者姓名:钱辉
作者单位:贵州省遵义市职业技术学校,563000
摘    要:传说舜的时候天下发大水,鲧奉命堵水,九年也没有成功。鲧的儿子禹秉承父志继续治水,禹分析了其父治水失败的原因,弃堵取导,引流入海,于是洪水顺服,国泰民安。父子同是治水而选取的方法迥异,父辈一味堵截,儿子因势利导,结果前者收效甚微,后者事半功倍。可见,要做好一件事光有明确的目的是远远不够的,还必须有恰当的工作方法。

关 键 词:中职学校  思想政治工作  教育方法  道德教育
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