对贵阳市中学生价值定向的调查与分析 |
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引用本文: | 常公.对贵阳市中学生价值定向的调查与分析[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1990(1). |
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作者姓名: | 常公 |
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摘 要: | 青少年社会化的最重要的个性因素之一是价值定向。价值定向使个性具有了评价周围世界、处理人际关系的有效标尺。由于近几年来思想上价值导向的失误,使少数中学生的价值定向出现了倾斜。因此,在中学德育工作中,必须旗帜鲜明地坚持集体主义的价值导向,反对个人主义的价值导向,对中学生的价值定向进行正确的引导。
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