个性化学习在高中信息技术微课程教学中的应用

目前,我们已经进入信息"快餐"化。如何在众多的信息中快速且准确的找到自己所需要的信息,就成了必须掌握的一项技术。因此,高中信息技术课程的教学具有重要的意义。本文主要通过文献资料来研究个性化学习在高中信息技术微课程教学中的应用。以此来提高信息技术课程教学的效果,促进学生在信息时代的发展。