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| 注重教学过程 提高课堂有效性 | |
| 引用本文： | 周异.注重教学过程 提高课堂有效性[J].科技知识动漫,2010(4). |
| 作者姓名： | 周异 |
| 作者单位： | 嵊州市爱德外国语学校,浙江,嵊州,312400 |
| 摘 要： | 课堂教学活动是一个师生互动的活动.无论是早前提出的素质教育,还是新一轮的新课程改革,其目的都在于使这种互动的过程得以优化."授人以鱼,不如授人以渔",新时期的教师在传授知识的过程中,更重要的还是要学乍能够知道如何学习,怎么样学习.在这一思想的指引下,提高课堂教学的有效性势在必行.有效性教学是教师为实现预期教学目标,以心理学和社会学理论为基础,在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生,以促使学生获得满意的学习结果、学会学习的过程. |
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