突出学生本位,教师从教到导 |
| |
引用本文: | 董云.突出学生本位,教师从教到导[J].科技资讯,2011(32):232-232,234. |
| |
作者姓名: | 董云 |
| |
作者单位: | 宜兴技师学院,江苏宜兴,214200 |
| |
摘 要: | 自主、合作、探究是新一轮课程改革倡导的学习方式。这种转变意味着学生学习要摆脱"他主"的束缚,老师的角色是学生学习的组织者、合作者、引导者,而不是主宰者;学生应该是学习的主人。我认为:强调学习方式的转变,首先在于为师者理念的更新,其次才是教学行为的转变。只有这样,才能真正实现学生学习方式的转变。
|
关 键 词: | 学生本位 自主学习 引导 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|