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分类号
杂志ISSN号
漫谈化学兴趣教学
作者姓名:
余虹
作者单位:
浙江杭州师范学校
摘 要:
化学教学效果的好坏 ,与学生的学习兴趣有很大关系。教师可通过各种手段 ,如上好绪论课、重视实验教学及理论联系实际等 ,培养学生学习兴趣 ,使学生的主观能动性得到充分的发挥 ,让他们在轻松、愉快的心境下学好化学
关 键 词:
学习兴趣
化学教学
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