初中数学探究性教学浅谈 |
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引用本文: | 何凌云.初中数学探究性教学浅谈[J].科技知识动漫,2010(4):61-62. |
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作者姓名: | 何凌云 |
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作者单位: | 营山县绿水初级中学,四川营山637780 |
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摘 要: | 数学探究性教学是指在典型的环境或特定的条件下,为获得某种数学理论,检验某个数学猜想,解决某类数学问题,探究者运用一定的物质手段,在数学思维活动的参与下,在特定的环境下进行的探索、研究活动。这种活动的特征是通过探究性尝试,产生假设或猜想,进行验证,最终形成有待于进行严密论证的数学命题或形成解决问题的思路。
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关 键 词: | 探究性教学 探索 研究 论证 |
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