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| 探索数字内容加工专业建设的创新机制 | |
| 引用本文： | 郭艳辉.探索数字内容加工专业建设的创新机制[J].科技咨询导报,2012(17):20-21. |
| 作者姓名： | 郭艳辉 |
| 作者单位： | 邯郸职业技术学院经济系,河北邯郸056005 |
| 基金项目： | 邯郸市教育科学“十一五”规划课题《工学结合下职业院校开设数字外包专业的可行性研究》（课题编号：0904033）; 河北省社会科学发展研究课题《河北省数字内容产业培育和发展策略研究——兼与广东省比较》（课题编号：201103071）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 数字内容产业的新兴性、高成长性、融合性对高职院校的专业设置、人才培养以及校企合作、工学结合机制提出了更高要求,高职院校开设数字内容加工类专业需要探索创新机制。邯郸职业技术学院的实践表明,应瞄准数字加工环节设置专业,以此加强相关专业的内涵建设。 |
| 关 键 词： | 数字内容产业 校政企合作 数字图书馆 数字加工中心 |
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