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| 双语教学中的效用分析 | |
| 引用本文： | 程从密. 双语教学中的效用分析[J]. 理工高教研究, 2006, 25(1): 118-119 |
| 作者姓名： | 程从密 |
| 作者单位： | 广州大学 |
| 摘 要： | 双语教学即强化了学生的外语能力．同时也弱化了专业知识。在减少外语课时量的同时．适当增加双语教学课时量度采取其它必要的措施能够实现增值效果。 |
| 关 键 词： | 双语教学 效用分析 外语能力 专业知识 教学课时 课时量 学生 |
Effectiveness analysis on bilingual teaching |
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| Cheng Congmi. Effectiveness analysis on bilingual teaching[J]. Journal of Technology College Education, 2006, 25(1): 118-119 | |
| Authors: | Cheng Congmi |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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