关于高职教师授课能力培养的研究

＂大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于一代一代人的质量。一个学校要想站住脚,教师一定要有特色。＂这是有着丰富教学及管理经验的哈佛大学校长及美国教育家科南特所说。他的这句话,正验证了大学教师教学能力的重要性。要适应职业教育的发展,新教师必须掌握丰富的理论知识并具备较强的实践教学援课能力和应变能力。新教师上任,必须掌握基本功而且要通过三关,即：教态关、语言关、讲解关。本文重点对这三点作出分析。