在小学语文中实施生态式学习策略

在新课程教学改革的大潮中,我们要尊重语文特有学习规律,尊重学生的学习需要,尊重社会发展对语文学科提出的要求,在课内外广阔的时空,追求人本、文本与生活之本的统一,使语文教学更近于质朴、自然的本真状态。