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杂志ISSN号
大学英语听力课堂教学改革初探
作者姓名:
张玉英
作者单位:
山西医科大学
摘 要:
大学生英语听说能力普遍不高 ,与社会和时代的要求不相适应 ,所以大学英语听力课必须改革。首先要实现三种思想观念的转变 :变“重视读写、轻视听说”为“听说领先”;变“听说分离”为“听说统一” ;变应试教学为培养听说能力的素质教学。在课堂教学中应灵活运用教材 ,根据实际情况创造和采用多样的课堂练习和课堂活动形式
关 键 词:
课堂教学
语言能力
听说课
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