在高中教材中挖掘“物理学蕴含的美”

在物理教学中有意识地展示物理之美，可以激发学生的学习兴趣，加深对物理知识的理解和物理内涵的领悟。一旦学生领悟到物理内在的美，就会在学习物理和解决物理问题中，主动地去探索、去发现，并在此过程中体会和享受物理之美。