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自我决定动机对自主学习策略运用的影响——以非英语专业大学生英语学习为例
引用本文:张佩秋.自我决定动机对自主学习策略运用的影响——以非英语专业大学生英语学习为例[J].浙江科技学院学报,2020,32(5):425-432.
作者姓名:张佩秋
作者单位:浙江科技学院外国语学院 ,杭州310023
基金项目:浙江科技学院教学改革项目;杭州市外文学会研究课题
摘    要:

关 键 词:动机衰退  英语学习  自我决定动机  自主学习策略
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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