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化学教学论课程改革实践与学生创新能力培养
作者姓名:刘广军  戴冬梅
作者单位:1. 济宁师专,人事处,山东,济宁,272025
2. 济宁师专,化学系,山东,济宁,272025
摘    要:介绍了在化学教学论教学与实验改革中重在培养学生创新精神、发展学生创新能力的一些措施,提出了“局部发现学习-教学演练实践-实验探索研究”的三阶段的教学改革模式.

关 键 词:化学教学论 实验改革 创新能力 素质教育 课程改革 化学教育 教学改革 师范教育 中学
文章编号:1007-8304(2003)03-0103-02
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