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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高等数学分级教学改革
作者姓名:
王伟华
芦雪娟
作者单位:
齐齐哈尔大学理学院
基金项目:
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2010038)
摘 要:
<正>高等数学作为基础课程,在学生培养过程中发挥越来越重要的作用.由于社会需求的多变性和多样性及学生自身素质和学习目标的差异.高等数学课应当实行分级教学,以促进全体学生在原有水平的基础上都能得到较好发展.1高等数学分级教学改革的必要性
关 键 词:
高等数学课
教学改革
全体学生
分级教学
学习目标
数学基础
社会需求
硕士研究生
基础课程
自身素质
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