| 文理科数学成绩差异的统计分析 |
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| 引用本文： | 于娜,冯长焕.文理科数学成绩差异的统计分析[J].井冈山学院学报,2009,30(1). |
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| 作者姓名： | 于娜 冯长焕 |
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| 作者单位： | 西华师范大学,数学信息学院,四川,南充,637002 |
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| 基金项目： | 西华师范大学校科研和教改项目，西华师范大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 为了分析文科生与理科生的数学成绩是否有显著性差异,选取同一个老师教的文科班和理科班的数学成绩,通过SPSS软件对其进行统计分析,首先由拟合优度K-S检验得出学生的数学成绩是服从正态分布的,然后通过相互独立的两组样本的t检验进行文理科平均成绩的比较,从而得出结论 :文科生的数学成绩均值普遍低于理科生的数学成绩均值.文章分析了造成这种现象的原因,并给出了提高文科生数学成绩的四条策略.
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| 关 键 词： | K-S检验 独立样本的t检验 数学成绩 分层教学 |
Statistical analysis of the difference in mathematics scores between arts and science |
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| YU Na,FENG Chang-huan.Statistical analysis of the difference in mathematics scores between arts and science[J].Journal of Jinggangshan University,2009,30(1). |
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| Authors: | YU Na FENG Chang-huan |
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