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高中化学学生主体性发展研究与实践
引用本文:吴多志,陈文,王湘君,苗爽,逯炜.高中化学学生主体性发展研究与实践[J].河南科技,2013(1):212+258.
作者姓名:吴多志  陈文  王湘君  苗爽  逯炜
作者单位:琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院
摘    要:普通高中化学教学应强调学生的主体性,学生是教学活动中的主体。教师应成为教学活动的组织者、指导者、参与者。在课堂教学中,要使学生新知易知,求取新知,教师要充分信任学生,担当组织者的角色,相信学生有能力去解决问题。

关 键 词:中学化学教学  主体性发展  新课程
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