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分类号
杂志ISSN号
高中化学学生主体性发展研究与实践
作者姓名:
吴多志
陈文
王湘君
苗爽
逯炜
作者单位:
琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院
摘 要:
普通高中化学教学应强调学生的主体性,学生是教学活动中的主体。教师应成为教学活动的组织者、指导者、参与者。在课堂教学中,要使学生新知易知,求取新知,教师要充分信任学生,担当组织者的角色,相信学生有能力去解决问题。
关 键 词:
中学化学教学
主体性发展
新课程
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