新课改下如何培养学生学习历史与社会的兴趣 |
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引用本文: | 李林海.新课改下如何培养学生学习历史与社会的兴趣[J].科技信息,2009(17):217-217. |
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作者姓名: | 李林海 |
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作者单位: | 淮安体育运动学校; |
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摘 要: | 人教版初中新课标教材的内容,形式等方面与以前的教科书有着很大的区别,新课标上除正文外还增加了导言框,图片、历史资料、社会资料、动脑筋、活动与探究等相结合的板块,增强的学习趣味性和启发性。在教学活动中,教师必须营造适合学生学习的环境。对学生自主的学习提供有积极影响的良好氛围,使学生能够在一个宽松、愉悦、和谐的氛围中进行有效的学习,培养学生独特个性和创新能力。
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关 键 词: | 课程 教材 兴趣 |
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