隐喻理解在高职高专大学英语教学中的应用价值 |
| |
引用本文: | 徐冬梅.隐喻理解在高职高专大学英语教学中的应用价值[J].科技信息,2011(13):231-231,183. |
| |
作者姓名: | 徐冬梅 |
| |
作者单位: | 江海职业技术学院,江苏扬州225000 |
| |
摘 要: | 0引言隐喻是人思维的一种方式,反应了不同人群对客观世界和人自身内心世界的认识,同一个国家不同地区和不同的人群之间尚且存在差异,更何况具有不同文化背景的民族之间了。隐喻的本体和喻体语义的突出性也在很大程度上决定隐喻的理解。常听有学生这样说:我以后不会跟老外打交道,也许一辈子都不会和老外说上一句话,现在要花那么多精力学习它干什么;我不要学习英语,这跟我以后的专业没一关系等等诸如此类的论调。其实学外语不仅仅是为了能跟外国人交j流,它还有一个目的就是学习它的文化和意识。
|
关 键 词: | 大学英语教学 隐喻 高职高专 价值 应用 客观世界 文化背景 学习 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|