从利奇的词汇意义的分类看大学英语词汇教学 |
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引用本文: | 胡万卿.从利奇的词汇意义的分类看大学英语词汇教学[J].科技信息,2011(14):159-160. |
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作者姓名: | 胡万卿 |
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作者单位: | 沈阳师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 当代著名语言学家利奇指出:词汇有七种意义,即:概念意义,内涵意义,社会意义,情感意义,反映意义,搭配意义和主题意义。词汇教学包括这七种意义的教学。本文着重讨论大学词汇教学过程中存在的问题,七种意义在英语词汇教学中给我们带来的启示以及教师应该怎样做才能提高英语词汇的教学水平。
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关 键 词: | 词汇意义 词汇教学 |
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