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新课标下的小学音乐课堂教学
引用本文:苏少泉.新课标下的小学音乐课堂教学[J].科技信息,2011(13):334-334,393.
作者姓名:苏少泉
作者单位:龙岩市松涛小学,福建龙岩364000
摘    要:21世纪是一个创造的年代,是一个人才、智慧竞争的年代。音乐是人类思想情感的最自然本性的表达,人人都有潜在的音乐本能,因此,音乐教育重要的不是"教"而是把人人皆具有的音乐潜能唤醒,诱发出来。使他们能够充分驾驭音乐、探索音乐、创造音乐,真正走进艺术王国。奥尔夫说过:“让孩子自己去找,自己去创造音乐,是最重要的。”这些年.我本着奥尔夫教育的指导思想,一直学习和运用奥尔夫的教学方法,让学生在浓厚的兴趣,愉悦的情感和坚定的信心驱使下主动地学习和掌握“音乐的技能技巧”真正感受和理解音乐美。

关 键 词:音乐教育  课堂教学  小学  自然本性  教学方法  年代  情感  学习
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