浅谈政治教学中教师亲和力的产生 |
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作者姓名: | 曾长和 |
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作者单位: | 渠县中学 四川渠县635200 |
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摘 要: | 中学政治课内容抽象,理论性强,知识难理解掌握,学生认同差,配合少,教学面对困难多,挑战大,教师形象低,威信不高.这要求政治教师要具有率先垂范的人格魅力,实行平等民主和谐的教学,具有幽默风趣的教学语言,具有最新的知识理论观点,具有高超的教学驾驭能力,才能在教学中产生亲和力、吸引力、凝聚力、感召力.
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关 键 词: | 政治教师 亲和力 |
文章编号: | 1008-4886(2005)-0042-02 |
修稿时间: | 2005-03-23 |
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