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中等职业教育数学教学生活化的研究
作者姓名:缪进
作者单位:深圳市宝安职业技术学校 深圳518101
摘    要:我国的高考招生制度决定了中等职业学校的学生大部分起点较低,基础知识薄弱,而枯燥乏味的数学更是很难激发学生的学习兴趣.如何才能让学生体会到数学的乐趣和用处,是我们数学教师面临的首要难题.而将数学教学与实际生活紧密相连,让学生意识到数学对生活的重要性,从而自觉主动地学习,最大限度的调动学生学习积极性,才能学习好数学,为学生终身发展奠定基础.

关 键 词:中等职业教育  数学教学  生活化
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