朴素地追问我们自己的问题——关于我国基础教育改革的前提性反思

教育改革需要教育思想与理论思维,同时更需要时刻反思和检视教育改革的思维逻辑和进展路径。只有这样才能有效地促进教育改革健康发展,进而实现中华民族的伟大复兴。因此,我们需要对教育改革理论基础的合理性、教育政策的合法性以及教育改革的理性精神做出前提性的反思与追同。