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| PHOTOSHOP教育教学方法初探 | |
| 引用本文： | 胡丹丹.PHOTOSHOP教育教学方法初探[J].科技信息,2008(16):54-54. |
| 作者姓名： | 胡丹丹 |
| 作者单位： | 河南信息工程学校 河南郑州450000 |
| 摘 要： | 文章阐述本课程应结合学生知识背景，在“实用、够用”前提下，合理安排授课内容。以培养学生“自主学习”能力为教学目标，采取“展示目标效果图、提出可行性方案、提出问题、讨论解疑、精讲、效果评价”的六步教学法。开动学生的大脑，充分发挥他们的创造力。真正成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | PhotoShop课程 教学方法 自主学习 协作学习 效果评价 |
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