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《C语言程序设计》课程的“教、学、做”一体化的探索与实践
作者姓名:李玉梅
作者单位:四平职业大学,吉林四平136002
摘    要:本文以《C语言程序设计》课程为例,介绍"教、学、做一体化"教学理念及在教学过程中是如何进行"教、学、做"一体化的,重点强调在"教、学、做"一体化这种教学模式的具体实施。

关 键 词:“教、学、做”一体化  工作过程  工作任务
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