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克服心理障碍提高体操教学质量
引用本文:张惠芳.克服心理障碍提高体操教学质量[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,1989,5(4):98-100.
作者姓名:张惠芳
作者单位:哈尔滨师范大学体育系
摘    要:本文运用心理学,对体育院系女生体操课中学生的心理状态进行了科学分析,并提出了一系列的心理训练方法,有效地改造了教学。

关 键 词:体操  心理障碍  体育心理学
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