造型艺术新形式语言的探索

长期以来艺术设计教育的课程结构游移不定，莫衷一是。社会科学在不断进步、发展，艺术设计属应用艺术范畴，设计作品当顺应时代的步伐，为社会服务。必须在艺术设计专业的基础教学与纯艺术专业教学的亲缘关系基础上，从思想观念、教学方法、造型语言等因素上进一步探索。