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职高潜能留守生的现状调查及教育对策
引用本文:钟黎明.职高潜能留守生的现状调查及教育对策[J].科技信息,2008(3):157-159.
作者姓名:钟黎明
作者单位:平阳县职业教育学校
摘    要:留守学生作为特殊群体学习生活在"低人一等"的职业技术学校里,面临着心理障碍、行为习惯和学业成绩诸多问题,笔者将有问题的留守学生称为潜能留守生.本文拟对我校潜能留守生现状进行详实调查,并进一步提出相应的教育对策.

关 键 词:潜能留守生  现状  教育对策
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