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简述算启—教学法在极限计算小结课中的应用
引用本文:杨先立.简述算启—教学法在极限计算小结课中的应用[J].科技资讯,2008(36):169-169.
作者姓名:杨先立
作者单位:贵州航天职业技术学院,贵州遵义,563000
摘    要:在教学中让学生掌握解决问题的思维方法将会使教和学的效率大大提高。本文就极限运算小结课中使用算启-教学法设计原理指导学生如何正确、快速掌握极限运算决策方法进行探讨。

关 键 词:算启—教学论  决策流程图  求极限
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