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积极元认知和消极元认知对大学生幸福感的作用
作者姓名:程素萍  陆静芬  张影
作者单位:杭州师范大学教育学院;上海财经大学浙江学院学生处;
摘    要:用积极元认知、消极元认知和总体幸福感量表,对杭州市4所高校的415名大学生进行研究.结果显示:1)消极元认知的所有维度与幸福感呈显著的负相关;2)积极元认知所有维度与幸福感呈显著的正相关;3)消极元认知的失控和危险感、认知的自我意识能够显著预测幸福感;4)积极元认知的3个维度都能够显著预测幸福感.说明积极元认知和消极元认知都能够显著预测幸福感,但积极元认知的预测作用要大于消极元认知.

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