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杂志ISSN号
策略培训对大学英语四级听力篇章理解的影响
作者姓名:
刘桂莲
作者单位:
铜仁学院英语系;
摘 要:
听力教学是大学英语教学中最重要的一个部分。特别是随着四级改革加重听力部分的分值,听力教学改革已经势在必行。本文提倡将策略融合式教学方法用于四级听力篇章部分,并且还提出了许多理论依据和现实例证加以说明。最后希望正规的策略培训能够尽快走入中国的外语听力课堂。
关 键 词:
策略培训
听力理解
策略式融合教学
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