模糊综合评判理论在高师课堂教学质量评价中的应用 |
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引用本文: | 戴良香,赵艳萍,王树元,孙耀中,孙玉霞,颜冰. 模糊综合评判理论在高师课堂教学质量评价中的应用[J]. 河北科技师范学院学报, 2003, 17(2): 63-66 |
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作者姓名: | 戴良香 赵艳萍 王树元 孙耀中 孙玉霞 颜冰 |
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作者单位: | 河北科技师范学院,教务处,河北,昌黎,066600 |
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摘 要: | 应用模糊综合评判理论和方法,对16名任课教师的课堂教学质量进行了综合分析与评价,其综合评价结果与实际教学情况相符。
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关 键 词: | 模糊综合评判 教学质量 程度系数 综合评价值 |
文章编号: | 1008-9519(2003)02-0063-04 |
修稿时间: | 2003-01-03 |
THE APPLICATION OF FUZZY COMPREHENSIVE JUDGEMENT THEORY IN EVALUATION OF TEACHING QUALITY |
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Abstract: | |
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Keywords: | fuzzy comprehensive judgement teaching quality degree coefficient synthetical value |
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