浅谈现代教育技术在中学历史课堂教学中的实践

随着计算机技术的发展,在教学领域,现代教育技术被引入了历史教学之中,课堂教学模式发生了很大的变化,历史教学的理念也得到了更新。现代教育技术以多媒体计算机和internet互联网多媒体为载体,结合投影仪和合适的多媒体课件就可将教师的教学意图形象直观地表现出来,可以创造符合教学内容的教学情境,激起学生的注意力,唤起学生旺盛的求知欲,使学生融入课堂教学的情境之中。教师作为课堂教学的导师,要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,充分发挥学生的主体地位和参与作用,使历史课堂教学真正实现教师和学生的互动。