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如何提升初中地理课堂教学的实效性
作者姓名:谭晓华
作者单位:石柱民族中学校,重庆 石柱,409100
摘    要:课堂的实效性是课堂教学效果显著的有力体现。在初中地理课堂教学过程中,教师应当重视课堂教学实效性的提升,在教学中要确保知识的有效传递和学生学习潜能的激发,最大限度的提升初中地理课堂教学的实效性。

关 键 词:初中地理  课堂教学  实效性
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