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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何调动学生的主观能动性
作者姓名:
杨娟
作者单位:
保山市第一中学,云南 保山,678000
摘 要:
课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学,让课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标。
关 键 词:
高中英语
主体
问题
授之以法
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