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初中英语互动教学法简论
作者姓名:刘燕
作者单位:綦江南州中学,重庆 綦江,401420
摘    要:教学活动是在一定目的指导下教师教和学生学的双向互动过程。但是在我国的传统英语教学中却往往只注重“教师的教”而忽视了“学生的学”,所以导致学生的英语水平普遍不高,而且学生对英语学习的热情也不高,更是把英语考试视为洪水猛兽。成绩越低对英语越是抵触,如此恶性循环。而本文将探讨对此种问题的解决方法,用互动教学法提高学生学习的积极性和主动性,在互动学习中逐渐建立信心,真正爱上英语学习。

关 键 词:初中英语  主体地位  互动教学
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