首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
融互动于初中英语课堂
引用本文:
徐祖万.融互动于初中英语课堂[J].奇闻怪事,2014(12).
作者姓名:
徐祖万
作者单位:
重庆市万州新田中学,重庆 万州,404100
摘 要:
在初中英语课堂上开展多样形式的互动,不仅可以活跃课堂的氛围,有效增进师生之间的感情,还有益于学生口语及听力水平的提升。但是,互动的次数并非越多越好,教师在使用互动这一教学形式的时候,还是要留心相关的问题,尽可能提升互动的有效性。
关 键 词:
初中英语
必要性
形式
反思
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号