浅谈初中英语课堂教学如何实现高效 |
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引用本文: | 佘春菊.浅谈初中英语课堂教学如何实现高效[J].科技咨询导报,2013(36):114-114. |
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作者姓名: | 佘春菊 |
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作者单位: | 伊春市带岭一中,黑龙江伊春153106 |
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摘 要: | 新课程是以"一些为了每位学生的发展"为最高宗旨和核心理念,面向全体,使每个学生的个性获得充分的发展,培养知识,能力,道德,情感,个性等方面全面发展的创新人才。从传统的英语教学上看,那种枯燥无味的语法讲解已经不适合现在的教学发展了,英语教学的总目标是培养学生的综合运用语言的能力。而学生语言的形成大多时间都又来自课堂,对于教师而言,结合新课程构建有效,高效的课堂,更新教学理念。为学生创造有利于自身发展的教学模式和学习方法,让教师在课堂里拥有创造的主动权。让学生在自主学习、合作学习、探索学习中得到知识,在自由民主的学习氛围中体验学习的快乐是重要途径。因此提高英语课堂教学的有效性,高效性,就很关键。
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关 键 词: | 有效性 高效性 自主学习 合作学习 探索学习。 |
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