浅谈全局性地图对中学历史教学的作用——以《抗日战争的爆发》为例 |
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作者姓名: | 夏万芳 |
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作者单位: | 西南师范大学附属中学,重庆400700 |
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摘 要: | 适时地利用全局性地图可以有效提高中学历史教学的效率。它可以让学生的双手动起来,增强对历史情境的体验;可以让学生的眼界开阔起来,获得更多的历史信息;可以让学生的能力提高起来,分析历史问题再不觉得抽象;可以让学生的头脑灵活起来,学会从多个角度理解历史;可以让学生的心灵温润起来,情感教育不再是说教。
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关 键 词: | 全局性地图 中学历史教学 抗日战争 |
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