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原型理论在词汇教学中的应用
作者姓名:谭丽花
作者单位:惠州学院外语系 广东惠州516007
摘    要:本文从认知语言学中原型理论的定义和特点出发来探讨词汇习得的规律,使学习者的词汇学习得到改善和提高。

关 键 词:原型  范畴  词汇教学
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