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浅析生物学中的研究性学习
引用本文:方华林. 浅析生物学中的研究性学习[J]. 湘潭师范学院学报(自然科学版), 2004, 26(3): 114-116
作者姓名:方华林
作者单位:嘉兴学院,平湖校区,浙江,平湖,314200
摘    要:研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体 ,正成为我国中小学教育教学改革的新视点。对研究性学习的内涵、特点作了初步的探讨 ,并结合具体的研究性学习案例 ,探究了研究性学习的一般过程。

关 键 词:研究性学习  特点  案例
文章编号:1671-0231(2004)03-0114-03
修稿时间:2004-05-28

Simply analyse the research study in biology
FANG Hua-lin. Simply analyse the research study in biology[J]. Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition), 2004, 26(3): 114-116
Authors:FANG Hua-lin
Abstract:
Keywords:the research study  characteristic  case
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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