态度的感悟 |
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引用本文: | 方传惠.态度的感悟[J].奇闻怪事,2005(7):75-75. |
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作者姓名: | 方传惠 |
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摘 要: | 我们在日常的教学中常常会遇到类似的事情,如:我这学期教的两个班,学期刚开始时,情况相差不大,两个班里,同学们的学习态度都很好,上课都能专心听讲,回答问题积极主动。但是后来我发现,两个班的成绩差距越来越大。寻找原因才知道,原来我在—个班里对学生激励表扬较多,批评较少。而在另—个班里由恰恰相反,批评多于表扬。学生们认为老师有偏见,
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关 键 词: | 感悟 学习态度 积极主动 回答问题 学生激励 表扬 批评 教学 同学 听讲 上课 成绩 老师 |
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