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谈谈引导学生欣赏文学作品的模糊美
引用本文:
潘双宣.谈谈引导学生欣赏文学作品的模糊美[J].镇江高专学报,1994(2):84-86.
作者姓名:
潘双宣
摘 要:
作为语言艺术的文学作品,是通过语言来反映社会生活、传递艺术信息的。由于现实世界中虽有许多事物的概念是明晰的,然而不少事物的界限是不清的,甚至是很模糊的,还有一些事物明晰中又有模糊的一面,这就决定了文学作品塑造的形象、传递的感情,既有明晰性,又带有某种程度的模糊性。对于那些表达模糊的形象、感情,人们就常常要运用人脑的模糊识别能力,通过丰富的联想和想象,去捉摸它,去感知它,去丰富和补充它,并在欣赏的过程中,产生引人入胜、豁然开朗、心悦诚服的美感,这就形成了文学作品的模糊美。
关 键 词:
文学教学
含蓄美
朦胧美
空白美
文学作品
模糊美
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