论大学英语语法教学的必要性和可行性

近年来大学英语语法教学受到多方质疑。在大学英语基础阶段的语法教学问题上,有人甚至根本否定语法教学的必要性。本文就针对此现象,在深入分析其原因的基础上,从大学英语教学目标以及外语学习者的认知特征和学习环境等方面论述了大学英语语法教学的必要性,并具体示例说明了大学英语语法课堂的教学。