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探究课堂提问,提高教学效果
作者姓名:李麟书
作者单位:安徽省国防科技工业学校
摘    要:依据教学法的基本原理,从理论与实践的结合上,对如何合理地运用课堂提问,提高教学效果的问题进行了探讨。重点论述了课堂提问的目的、方式和要求。

关 键 词:课堂提问;教学效果
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