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分类号
杂志ISSN号
浅谈课堂教学的导入艺术
作者姓名:
邵细芳
欧阳菁
作者单位:
1. 务源县第二小学,江西务源,333200
2. 景德镇第十二小学,江西景德镇,333000
摘 要:
教学导入艺术是提高教学效果的重要手段,教师应根据教学的特点和教学内容灵活创造,形成多种多样,不拘一格的导入方法。本文从实践中概括了一些常用的导入方法。
关 键 词:
课堂教学 小学 语文教学 教学艺术 课堂导入
文章编号:
008-8458(2002)03-0090-02
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